UMA UNIVERSIDADE IDEAL

Sathya Sai Baba

A verdadeira educação deve ser julgada pelo interesse que desperta nos estudantes. Os estudantes devem crescer para serem os guardiães do povo. Como possíveis protetores do povo, seus futuros líderes e administradores, devem se preparar ao servir à nação. Em seus ombros descansa atualmente a tarefa do engrandecimento da nação. É preciso que se forme novamente o sistema educacional, para que os estudantes possam conseguir ter êxito na tarefa de fazer brilhar o futuro desta terra. Muitos vão com a cabeça altiva pelos títulos que obtiveram através do conhecimento livresco. Mas, de que lhes serve este caudal se não unem as palmas das mãos para adorar a Deus?

A humildade é a marca do saber. Se falta esta marca, o erudito é um ignorante. A humildade é produto da ciência do autocontrole que conduz até a realidade da alma. Claro que o estudo do mundo material é importante. Não deve ser descuidado. Porém o estudo da alma é essencial. Outros estudos se relacionam com os cinco elementos, as energias, a composição do mundo objetivo, a manipulação das forças da Natureza para que vivamos mais comodamente. Como a terra gira e por quê? A que distância está o Sol da Terra, e das estrelas? Até onde se estendem os raios solares? A que distância pode viajar em um minuto? Aprendendo estes fenômenos, até que ponto o homem pode melhorar?

Os pontos mais importantes para serem estudados e observados são: Qual o tamanho do coração? Quanto a sociedade tem se beneficiado por sua causa? Que práticas espirituais podem torná-lo melhor e mais útil? O quanto você tem consciência do seu princípio interior? Qual é exatamente o propósito e a meta da sua existência? À medida que se acumula o saber, o homem perde a compaixão que o impulsiona a amar o seu próximo, a descobrir seus problemas e preocupações para poder aliviá-lo. Está se tornando cada vez mais egoísta. Atualmente as pessoas educadas estão todas perturbadas pelo egoísmo. Por quê? Tornaram-se tão incompetentes devido a essa doença que não prestam atenção sequer à miséria dos seus velhos. Este não é um sinal de educação.

A educação deve agradar ao coração, deve expandir o Amor. A inteireza e a equanimidade pertencem à Realidade no homem. Este fato deve ser revelado em cada ato, assim como a gratidão pela amabilidade demonstrada. As pessoas se esquecem daqueles que lhe ajudaram a progredir na vida, devolvem dor por amabilidade. Os mesmos professores que contribuem para o progresso dos estudantes recebem estes golpes. O professor pode ter defeitos, mas o estudante não tem o direito de procurar defeitos nele, ou expô-lo, ou procurar a desforra. Os estudantes se esforçam de muitas maneiras para conseguir “categoria”, posição; e não se esforçam para ganhar virtudes altamente consideráveis. Não, nem sequer utilizam uma pequena parte desse esforço para ganhar virtude. Estão ansiosos por juntar notas e não tratam de evitar as observações e de assegurar-se uma boa reputação. Esforcem-se para ganhar uma vida boa, uma boa conduta, bons pensamentos e boas oportunidades.

(parte de texto de Sai Baba sobre educação e a universidade ideal)

Saúde

Sathya Sai Baba

   

          "Neste nosso mundo, o homem tende a experimentar riquezas além de toda descrição. Porém, entre todas as classes de riquezas, a saúde resulta ser nossa possessão de maior valor. De fato foi dito que “a saúde é riqueza”. Se não somos saudáveis, não podemos ter sucesso nem na menor das empresas. É possível ter imenso poder e riqueza, porém se não houver saúde, estes carecem de importância; somente com a saúde plena podem ser usadas as riquezas e a autoridade para bons propósitos."

(Parte de um discurso sobre saúde, alimentação e disciplinas espirituais)

Mensagem

Sathya Sai Baba

As dificuldades vêm e vão como nuvens passageiras. Você não precisa se preocupar com elas. Mantenha sua visão fixa no sol. As vezes, as nuvens cobrem o sol, mas tenha paciência. Quando as nuvens forem embora, o sol estará visível novamente. Da mesma maneira, as nuvens da ilusão mundana entram no caminho da visão do Atma. Em tais situações, você não deveria deixar sua mente vacilar. Tenha paciência. As “nuvens” retrocederão e o “sol” reaparecerá em todo seu resplendor.

A LEI DO AMOR

Sathya Sai Baba

          Só existe uma lei que guia e protege este mundo: a lei do Amor. Cada nação ou comunidade tem a alegria ou o pesar, a vida boa ou a vida ruim, decida por suas atividades e derivadas destas. O “mau” na realidade, por outro lado, também é “bem”. Serve para ensinar o que deve ser evitado. Não será “mau” durante todo o tempo: sempre é efêmero. Nem “mau” nem “bem” podem ser afirmados como estados “absolutamente invariáveis”. A verdadeira educação revela e esclarece que o “bem” e o “mau” são somente as reações causadas pelos fracassos e os sentimentos da mente do homem.

GRATIDÃO

Sathya Sai Baba

Os estudantes precisam cultivar a gratidão, a compaixão e a tolerância. A compaixão para com os que estão na miséria é uma qualidade humana fundamental. Também devem desenvolver o sentido de gratidão. Sentimos-nos agradecidos a alguém que nos alimenta quando estamos consumidos pela fome, ao médico que nos cura da doença, ao amigo que nos tira de um poço, ao funcionário que nos dá emprego quando necessitamos dele desesperadamente. Porém quem se sente agradecido a Deus, que nos equipou com este corpo maravilhoso e nos dotou de qualidades e habilidades para sobreviver com o passar do tempo?

Alexandre Magno agradeceu sua mãe pelo seu corpo. Mas também disse que tinha que agradecer mais ainda a Deus, por ter a feito carregar o corpo dele no próprio seio e lhe desse a luz.

A juventude é a etapa da vida onde o mínimo movimento em direção ao equivoco significará desastre. Os pensamentos dão forma a carreira. Vocês planejam ganhar muito dinheiro, porque crêem que os ricos são muito felizes. Eles têm o que comer em abundância, mas não têm apetite. Os ricos disputam o poder sobre os outros, mas continuam prisioneiros da doença. Podem ter muitos empregados, mas não podem viver em paz. Portanto pensem em serem ricos de virtude, devoção e dedicação às boas causas. Sejam ricos de caráter soberano.

O que é exatamente o caráter? Firme adesão à verdade, à renúncia, ao amor genuíno, ao serviço altruísta: estes são os componentes essenciais do caráter. Sigam os ditames de sua consciência: jamais se enganarão.

Ponto de Cultura Nas Trilhas do Dinossauro

        Continuam na sede da Fundação Peirópolis - campus Semente as atividades do Ponto de Cultura Nas Trilhas do Dinossauro, uma parceria com a Associação de Amigos do Sítio Paleontológico de Peirópolis - AASPP (Ministério da Cultura e Fundação Cultural de Uberaba).

Veja mais informações: http://trilhadinossauro.blogspot.com/

PAPEL DO PROFESSOR - O PROFESSOR E SUA TAREFA

Sathya Sai Baba

A profissão de um professor é a de maior responsabilidade em todos os países. Se o professor se desvia do caminho da Verdade, toda a sociedade sofrerá. De modo que devem fazer todos os esforços para viver a vida com justiça. Têm ao seu cargo, erguendo o olhar em busca de orientação, crianças inocentes que ainda não conhecem o mundo e seus caminhos. Somente quando o professor se dedica ele mesmo a disciplina e observa bons costumes, podem os seus alunos se tornarem indivíduos e cidadãos ideais.

Quando o professor é presa de maus costumes, modos indesejáveis, más companhias e mal comportamento, as crianças também serão arrastadas naturalmente até o mau caminho. Se o professor dá um mau exemplo diante dos alunos, pode ocorrer que estes se voltem contra ele utilizando-se  do mesmo mal que aprenderam com o professor. Por isso, o professor tem que carregar a responsabilidade de promover o bem-estar do mundo e evitar que caia  no desastre. Certamente, mesmo hoje em dia alguns professores perseguem os antigos ideais. A vocês foi designado o dever de formar as crianças de suas escolas como alunos ideais.

Toda escola de aldeia deve se transformar em um Gurukula (as escolas nos bosques do passado nas quais os sábios ensinavam práticas espirituais junto com as demais matérias, e cada professor era um “rishi”- sábio), que conduzirá as crianças através dos caminhos materiais, morais éticos e espirituais até que cheguem a ser cidadãos ideais. Vocês também pertencem a linha dos “rishis” (sábios ) antigos, porque foram eleitos para esta tarefa. Cada religião ensina ao homem o caminho reto: Ele só tem que conhece-lo e caminhar por ele. Se a visão é reta, o que pode fazer a divisão? Escutem esta verdade, oh filhos da Índia! Em assuntos religiosos não devem dar lugar a dúvidas e discussões. Devem reconhecer a Verdade que pode reconciliar e unir a todas as religiões sem distinção. Ensinem as crianças essa Verdade e inspirem amor e harmonia nas suas mentes ternas de meninos e meninas. Eles são agora adoráveis brotos de plantas que dependem de vocês e de seus cuidados para ter um crescimento e um desenvolvimento adequado. O compromisso sagrado começou com o primeiro ministro e o ministro da educação. Eles plantaram a muda. A vocês professores, lhes foram confiado o dever de cuidá-la e faze-la crescer e se tornar uma bela árvore que ofereça suas flores e frutos ao mundo. Devem ajudar o desabrochar da flor da Paz e do fruto da equanimidade espiritual para que seja compartilhado por toda a humanidade.

De fato, vocês não são simples professores em suas próprias escolas, mas sim professores da raça humana. Portanto, têm que cultivar em seu próprio coração o espírito de sacrifício, as virtudes da caridade e a consciência da Divindade. Somente então estarão capacitados para cultivar isto no coração das crianças. Mas infelizmente nas escolas atuais faltam esses princípios na educação. Devem tratar de fazer o melhor que possam para refazer o sistema. Claro que nas primeiras etapas acharão esta tarefa difícil e exaustiva, porém tenham segurança de que à medida que continuem, acharão cada vez mais fácil.

Entre os estudantes de hoje em dia existem poucos indícios de moral e consciência espiritual e pouca vontade de discernir o que está certo ou errado. Eles não devem desperdiçar sua vida em busca de comodidades materiais. Devem conduzir suas vidas pelo serviço e sacrifício. Vocês devem decidir guia-los nessa direção. Nas escolas temos professores que ensinam história, geografia ou matemática. O professor de geografia abre um mapa de assinala algum país e explica como vivem as pessoas ali. O de matemática escreve no quadro negro 3+3+3= 9. O de história narra a vida de um soberano. Porém o instrutor militar tem que parar frente aos alunos perfilados e demonstrar ele mesmo o que devem fazer quando conta: um, dois, três, quatro, etc. Cada professor tem que, tal qual o instrutor militar, fazer o que diz. Deve demonstrar em sua própria vida, a verdade e a validade do que aconselha que os seus alunos façam. Por exemplo, os castiga porque fumam, mas se ele mesmo é um viciado em cigarros, qual é a autoridade que ele tem para dizer aos outros que não o façam? Por causa desse tipo de hipocrisia o professor perde todo o respeito diante dos olhos dos alunos. Se, por outro lado, vocês cumprem as regras que impõem e daí procuram praticá-las, certamente eles seguirão seus conselhos.

Quando podem chegar a esta etapa? Só é possível quando se tornem pelo menos personificações de humanidade, e quando reconheçam quais são as qualidades humanas essenciais. O pensamento que surge na mente, a palavra que se forma na língua e o ato realizado pela mão: quando estas três etapas são unidas no mesmo processo, indicam humanidade. Hoje em dia o homem parece ser homem, mas lhe falta humanidade, em parte porque pensa de uma maneira, fala de outra e age de uma terceira. Digam o que pensam; façam o que dizem: esse é o sinal da verdadeira hombridade. Por tanto primeiro devem agir de acordo com o seu próprio conselho, fazer a concord6ancia entre pensamentos, palavras e ações e daí então orientar as crianças. Do contrário vocês, como professores, não surtirão efeito sobre eles. Mesmo uma casa pequena requer alicerce. Para que uma árvore cresça, sem dúvida as raízes têm que ser fortes. Sem elas a árvore cairá com a primeira lufada de vento. Uma casa sem alicerce desmoronará na primeira ventania. De maneira similar, os alunos devem ter na escola o alicerce sólido para se progresso satisfatório na vida. Qual é o alicerce sólido? A moral, a ética e o conhecimento espiritual são a melhor base. Mas de nada serve falar simplesmente dos alicerces. Quando vamos construir sobre eles? Discutimos todo o tempo somente sobre os planos. O Movimento presente para as escolas primárias é unicamente a base. As escolas secundárias devem ser as paredes e os colégios o teto. Os três têm que ser planejados ao mesmo tempo,devem complementar-se. Atualmente estamos simplesmente pondo o cimento, porém esta não é a finalidade. Tem que ser levantada a construção. A muda está plantada, porem isso não é tudo: precisa ser regado, adubado e cuidado com atenção. Meu imenso desejo é que encham seu coração de amor e orientem as crianças sob seus cuidados pelo caminho dos valores humanos e ideais. Este corpo nos foi dado para que o usemos eficientemente cada minuto de nossa existência. É preciso ver o trabalho detalhadamente para que cada minuto do tempo destinado possa ser digno, levando a cabo o trabalho altruísta e implantar o esquema dado. A vida humana nos foi brindada para que a vivamos com boas ações. Se o homem deseja ser feliz e saudável, o primeiro exercício que deve fazer é tirar de sua mente todo mau pensamento, mau sentimento e maus hábitos. Qual é o passo seguinte? Deve receber com agrado os bons pensamentos, bons sentimentos e bons costumes. Estes exercícios podem ser iniciados desde a infância. Como professores, devem tirar o mau e preencher com o bom, o bem. Devem estar alertas, para impedir que as crianças se deixem perder pelos males da injustiça, violência, imoralidade e falsidade; isto lhes é imposto como um dever. Devem obter e transmitir uma educação que os forme como seres divinos, sagrados, íntegros e livres. O tolo dominou todo o conhecimento, se pavoneia por ser um erudito de grande fama. Porém não tem conhecimento de quem é e não se atreve a deixar um vício sequer. Sua reputação provém da controvérsia, mas sua erudição se filtra por muitos orifícios. Estuda e estuda até que morre, mas ainda não sabe como não morrer. Que aprenda ou não, o homem deve, depois de nascer como tal, aprender sobre sua alma, porque só ela pode dar bem-aventurança e imortalidade. 

Decidam hoje sacrificar tudo pelo bem das crianças inocentes que confiam em vocês e em sua orientação. Enquanto estiverem prisioneiros da barafunda das considerações monetárias e enquanto pensem que só esse benefício pode fazê-los felizes, seguirão sendo como são. Mas podem ganhar alegria no mesmo dia que se decidam pelo serviço dedicado. Pode ser que obtenham ou não as comodidades que requerem, devem prestar atenção na tarefa para a qual vieram, e cultivar os meios para compreender a Alma. 

VIDYA - A VERDADEIRA EDUCAÇÃO

Sathya Sai Baba

A verdadeira educação, portanto, é a que dirige e aconselha a mente e o intelecto do homem para a aquisição da pura felicidade. Claro que só pode ser conseguida pelo esforço constante. As escrituras declaram: “a felicidade não se obtém pela felicidade”. Só quando experimentando a infelicidade pode-se ganhar a felicidade. Esta Verdade deve ser inculcada através da educação. Vocês podem dominar muitíssimos campos de estudos, mas se não tem cultivada a atitude de desapego, esse domínio não lhes serve de nada. Compartilhar com os demais, servir os semelhantes, esse é o principal padrão de uma genuína expressão de educação.

A educação torna-se nobre quando se implanta o espírito de sacrifício. O serviço prestado deve estar livre do menor traço de egoísmo. Isso não basta. O pensamento de servir não deve ser danificado pelo desejo de algo em troca. Assim como as árvores não comem seus frutos, ao contrário os oferecem para que outros os comam, com uma atitude de desapego; assim como os rios, sem beber das águas que por eles fluem, aplacam a sede e aliviam o calor que sofrem as pessoas; assim como as vacas oferecem seu leite, produzida principalmente para seus bezerros, com um espírito de generosidade nascido da renúncia, para ser compartilhado por outros, assim também aqueles que adquiriram sabedoria, devem oferece-la ao demais, movidos pelo serviço e sem ter em conta interesses egoístas. Hoje em dia a educação não transforma a mente. Detém-se no processo auditivo através do ouvido.

O que entra pelo ouvido pode não ser claro para a mente; pode chegar até ela apenas de forma imprecisa. De maneira que a educação deve ser ministrada de tal modo que seja captada pela mente de forma clara. Para conseguir este escopo, deve ser transmitida por meio de cabeças, línguas e mãos puras, sem manchas que as macule. Só então o aprendizado pode ser claro e a sabedoria brilhante.

EXEMPLO E PRECEITO

Sathya Sai Baba

     

     Vocês que lidam com crianças pequenas, como seus professores, guias e exemplos. Têm que se equipar para esse papeis vivendo valores que distinguem o homem. Estabeleçam os valores em vocês, pratiquem e obtenham deles grande alegria. “Assim como é o rei, assim são os súditos”, diz o provérbio. Ponham em prática os ideais e guiem as crianças através deles. Deixem que os desejos de Verdade, Ação Correta, Paz, Amor e Não-Violência floresçam nos seus corações. Somente estes tesouros espirituais podem conferir felicidade e alegria. Estes valores humanos autênticos não podem ser aprendidos nos livros ou pelas lições que os professores são oferecidos pelos  mais velhos. Só podem ser adquiridos pela experiência e o exemplo. Quando todas as ações são corretas reina a Paz, e a mente se vê livre de todo traço de violência. O Amor é o sustentáculo dos outros quatro.

Amor como pensamento é Verdade

Amor como ação é Ação Correta

Amor como sentimento é Paz

 Amor como compreensão é Não-Violência.

       Somente quando estes quatro valores fundamentais sejam praticados e difundidos por vocês em todas as escolas, vila por vila, poderá o homem ser elevado até sua Natureza Divina.

A DISCIPLINA É FUNDAMENTAL

Sathya Sai Baba

      Qual é para o homem a forma mais benéfica de viver neste mundo? A resposta é viver uma vida regrada e disciplinada. A verdadeira educação deve preparar o homem para observar estes limites e restrições. Nós sofremos grandes dores e privações a fim de superar o conhecimento do mundo. Seguimos minuciosamente qualquer método para desenvolver a psique. Seja qual for o nosso objetivo, obedecemos a um código apropriado de disciplina. Quais são exatamente os benefícios do pensamento e da conduta disciplinados? A princípio as normas e as regras são elementares. Logo permitem que sejamos conscientes das zonas além do alcance da própria mente, e além inclusive das paredes extremas do que é alcançável por todos os poderes encerrados no corpo humano. Finalmente, compreendemos e experimentamos a verdade da Verdade, ou seja, que o indivíduo é o Uno imanente em tudo, isto é, em todo o Cosmos. Quando nos fixamos nessa fé e nesta consciência, nos enchemos de alegria suprema. Esta é a aquisição da verdadeira educação, o ápice do melhor processo educativo. Durante o processo, a educação também instrui incidentalmente sobre a configuração ideal da sociedade, as ligações mais desejáveis entre os homens, as relações mais benéficas entre pessoas, raças, nações e comunidades, e o melhor modo e maneira de conduzir a vida quotidiana. A educação implanta isto no coração, tão profundamente como seja necessário para o progresso humano.

O PRECEITO E A PRATICA DEVEM ANDAR JUNTOS

Sathya Sai Baba

A vida implica nadar em uma corrente cheia de tubarões e arrancar o “lótus” da sabedoria que floresce na superfície. A vida é um bloco de gelo que se derrete rapidamente. Antes que se desintegre, é preciso compartilhar nossas habilidades e conhecimento com tantos quanto seja possível. Temos que reunir coisas e idéias válidas e úteis para dividir com a sociedade. Impregnem-se dessa fé: a fé na inevitabilidade da ação e da reação. O indivíduo é na sua maior parte um produto das circunstâncias e do esforço contínuo. O indivíduo multiplicado infinitamente é Deus. Assim também, a mente individual multiplicada infinitamente é a Consciência Cósmica, a Mente Cósmica, a Vontade Maior. Portanto o indivíduo é a ponte que serve para integrar o visível com o invisível. O homem é realmente mais precioso do que ele mesmo acredita ser. Mede seu valor em proporção às riquezas que tem, ao conhecimento que ganhou ou inclusive a coragem e ao vigor que possui. O homem é muito mais valioso que qualquer destas coisas. Porque ele pode expandir a chama do Amor Divino em si mesmo e envolver a todos os seres nesse Amor. Vocês, que lidam com crianças e sua educação e melhoramento, têm que estar conscientes deste valor e da necessidade de manifesta-lo na ação. Não se aborreçam ou se perturbem quando a criança não responde com rapidez ou na forma adequada. Repitam a lição uma e outra vez mais. Não exibam sua fraqueza e fracassos na presença deles. Não escandalizem os demais ou alardeiem sua rivalidade com os outros diante deles. Mantenham esses defeitos ocultos. Esta é a grande disciplina espiritual para desistir da cólera, do ódio, do orgulho e do ciúme. Todos os atos de fazer e não fazer servem a um só propósito: a purificação da mente. Não acreditem que seu serviço às crianças é apenas para o bem deles. É igualmente para o bem de vocês. Vocês não comem alimentos para o bem dos outros. Este serviço é o alimento que comem para seu próprio bem. Esta é a verdade espiritual. Quando a aplicam enquanto ensinam e procuram o êxito em qualquer ideal, estão designados a ganhar. Todos vocês se dedicam a educação. O êxito na sua tarefa depende de um conquista: abrir as portas que iluminam a mente e revelam a Realidade. “Não há nada mais elevado que eu”: essa é a realidade. Riqueza, saber, fama, autoridade e poder são todos produtos de uma parte de minha personalidade. Cultivem essa apreciação, não exagerem a importância da perspectiva. Não proclamem nem se alvorocem com honrarias triviais que receberam do mundo. Não anunciem orgulhosamente a quantidade de conferências que deram. Esse não é um sinal de grandeza. Ao definir os Valores Humanos, podem enumerar sessenta pontos diferentes. Mas os sessenta estão incluídos nestes seis: compaixão, temor ao mal, clemência, serenidade, paciência e desapego. Atualmente ouvimos falar muito sobre os intelectuais. É unicamente através deles que o mundo de hoje tem se degenerado em tantas direções. Com os intelectuais o mundo tem que aprender muitas lições de conduta e de comportamento. Os intelectuais não prestam atenção às verdades comuns porque são demasiado vis; não compreendem as verdades mais elevadas porque seu intelecto só é capaz de confundi-los com dúvidas. Aprendam a manter suas emoções e sentidos sob controle. Quando uma casa está ardendo alguém pode escapar e salvar a pele. Porém quando os sentidos estão em chamas, o que se pode fazer para salvar-se? Mantenha os sentidos sempre frios e tranqüilos, sob todas as condições. Quando nós mesmos somos os escravos dos nossos sentidos, como podemos guiar os alunos em direção do caminho correto? Todos os males do nosso sistema educacional podem ser rasteados nesta causa. Digo isto mais para o seu bem do que pelo bem das crianças. Não creiam que estejam investidos com a autoridade de um professor e que os alunos são aprendizes. Não sintam orgulho pensando que eles necessitam do seu serviço. Vocês precisam deles tanto quanto eles de vocês. Quando alguém se estabelece na Verdade, se vê livre do medo. A Verdade termina ganhando. Avança lenta mas firmemente em direção à vitória. Existe um provérbio: “Antes que a Verdade ponha os sapatos, a Mentira termina de dar a volta ao mundo”. Concentrem todas as facetas da verdade na prática de educar as crianças e tornem-se pessoas que saibam como levar vidas dignas com uma missão de fazer útil a vida dos demais. Se encharquem plenamente do ideal de ensinar como uma prática espiritual.

PROMOVER O BOM CARÁTER

Satya Sai Baba

As instituições educativas devem promover entre os estudantes a perspectiva espiritual. Quando os estudantes adquiram valores espirituais, crescerão neles espontaneamente os Valores Humanos. Os valores humanos não são coisas que se implantam de fora para dentro. Estão no interior de cada indivíduo. Têm que se manifestar de dentro para fora. Os valores humanos estão dentro de cada um. O que necessitamos são pessoas que proporcionem o estímulo e o alento para manifestá-los. Se o sentimento de que a Divindade que se encontra dentro de cada um é uma e a mesma e se manifesta entre todos, os valores humanos brotarão naturalmente em cada pessoa. Ter este sentido de unidade espiritual é o prelúdio da experiência da Bem-aventurança Suprema. As instituições educativas devem ensinar aos estudantes como se unir a Verdade e cumprir com seus deveres como uma obrigação sagrada. Os estudantes não devem permitir que o êxito ou o fracasso perturbe sua mente indevidamente. Deve ser inculcado neles a coragem e a autoconfiança. Endireite o broto e terás uma árvore reta, diz o provérbio. A estrutura do caráter deve começar nas crianças desde a mais tenra idade. Comecem desenvolvendo os Valores Humanos desde a escola primária. Alguns se preocupam por viver em um estado secular. O secularismo na realidade significa igual respeito por todas as fés e crenças. Não devem odiar nenhuma fé. Não devem condenar ou debochar de outros credos ou crenças.

O AMOR QUE ENLAÇA

Sathya Sai Baba

A educação confere humildade, concede capacitação para que alguém possa ser merecedor daquilo que lhe que propiciará abundância. Com a ajuda desta abundância, a caridade e a compaixão podem dar frutos, e por meio disto é possível ganhar a felicidade neste mundo e a Paz no seguinte. Desta maneira a educação é uma força construtiva para a humanidade. Porém os reformadores e reconstrutores têm manuseado tanto o processo da educação que este se reduziu a uma caricatura de si mesmo.

A efetividade do sistema educativo e os benefícios que poderia oferecer ao homem têm sido ignorados e descuidados: porém, é notória a arte de reunir informação do mundo objetivo. Foi relegada a tarefa mais importante; transformar a natureza do homem pela consciência do Divino, ir além do seu conhecimento.

A diferença entre os ideais antigos da educação e as práticas modernas é espantosa.Hoje em dia nega-se ao estudante a educação se por acaso ele não paga as mensalidades; o professor acha que não tem o dever de ensinar se em determinado mês não lhe pagaram o salário. Os estudantes pagam para serem ensinados; e os professores são pagos pelo que ensinam. O dinheiro decide o que se ensina e como se aprende. “Pagar e receber, toma lá e da cá”. E esse torna-se o laço entre o professor e o aluno.

“Amor, reverência, afeto”, não existe no relacionamento. Então como pode a educação ser frutífera? Quando os professores amarem as crianças, serão recompensados pelo amor destas crianças que os rodeiam. Porem se ele ama os seus alunos pelo dinheiro que trazem, desta maneira, a relação é artificial e sem raízes no coração. O professor e os alunos se preencherão de alegria somente quando o Amor os enlace, pois o Amor não espera retribuição. Quando a finalidade é o ganho material, a alegria se baseia na matéria e não emociona a mente. Não pode ser pura e sincera.

A PEDRA FUNDAMENTAL

Sai Baba

          Qual é exatamente a causa subjacente de todos os conflitos e confusões que hoje em dia afligem o mundo? As instituições que propiciam ensinamento triunfaram equipando o homem com habilidades fantásticas. Considerem o campo da engenharia atômica ou o da exploração e conquista espacial. O homem conseguiu proezas assombrosas. Porém na vida quotidiana atual, estas proezas não resultaram em paz, felicidade e harmonia. Castas, raças e classes se entrechocam com ódio incessante. Inclusive os estudantes e os jovens tem empreendido este caminho perigoso. Rapidamente está sendo perdido o controle da situação. Nas escolas e colégios o número de estudantes está crescendo velozmente. Proclamamos que a educação formal, que durante muito tempo foi privilégio de uns poucos eruditos e dos filhos dos ricos, se oferece agora diante das mesmas portas de todos os lares. Porém, aqueles que ampliam as instalações para a educação devem examinar até aonde se cumprem estes objetivos. 

         Nos alegramos quando vemos que em todos os países do mundo se estão construindo mais e mais escolas e colégios, sem nos darmos conta de que o que ocorre através deles, é a piora da doença da comunidade. Como resultado da educação inadequada e incompleta se incrementam o desassossego, o medo e a ansiedade. 

         A educação pode conceder paz e prosperidade somente quando, junto com as habilidades técnicas  e a informação objetiva, se dá aos estudantes ideais morais, vida justa e discernimento espiritual. Agora, o processo educativo não se compromete com estes valores. Inclusive trabalha contra eles. Não está disposto a enfatizar a vida justa e correta. Não prioriza a moralidade. Como conseqüência, os produtos deste processo,  que não têm sentido de valores, entram pouco a pouco em profissões e postos de autoridade na administração das nações, e com o tempo se elevam à níveis mais altos. Como resultado, o mundo chegou à beira do desastre. 

         Como pode ser considerado vitorioso um estudante que, ao finalizar o curso, bate na porta de escritórios exibindo o diploma que obteve, clamando como um mendigo que pede emprego? A educação lhe conferiu este papel lamentável. Pode argumentar que cumpriu com seu dever? Não. A pessoa instruída deve servir ao povo, através do suor e da lida. A educação tem que inspirar os jovens a oferecer serviço, a ter espírito de sacrifício e a ajudar. Não deve inspirá-los a acumular dinheiro como meta e a viajar para cada vez mais longe para ganhar mais e mais. Porque o dinheiro acumulado alimenta a arrogância e a arrogância traz com ela outros vícios. Atualmente as instituições educativas não instruem os alunos sobre esta base nem os inspiram para que ponham em prática estes ideais.

        Eles não fortalecem e sublimam a instrução material e secular em preparação moral e espiritual. Somente quando for feito isto o homem poderá caminhar em direção a Deus, Aquele que é a sua Realidade.